A Unesc levou, no dia 28 de abril, uma palestra sobre matemática aplicada à área da saúde para estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de Urussanga, com o objetivo de aproximar conceitos matemáticos do cotidiano e mostrar sua importância em temas ligados ao bem-estar, aos cuidados médicos e à interpretação de dados.
A atividade de Extensão do curso de Matemática foi ministrada pelo acadêmico Gustavo Pacheco Militão. Conforme informações da Unesc, a ação foi promovida por meio da iniciação científica desenvolvida no Grupo de Pesquisa em Métodos Quantitativos Aplicados (GPMEQ).
Matemática no cotidiano da saúde
Durante a palestra “Matemática Aplicada na Área da Saúde”, os alunos acompanharam exemplos práticos do uso da disciplina em situações comuns. Entre os temas abordados estiveram o cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC), a interpretação de níveis de pressão arterial e a análise de exames laboratoriais, como colesterol e triglicerídeos.
A proposta foi apresentar a matemática para além dos cálculos tradicionais, destacando sua aplicação direta na rotina das pessoas e em áreas relacionadas à qualidade de vida.
Estatística e evidências científicas
A palestra também abordou o papel da estatística na avaliação de tratamentos e em estudos epidemiológicos. O professor e orientador do acadêmico, Kristian Madeira, explicou que a atividade buscou estimular a análise crítica dos dados na área da saúde.
“Entre os temas discutidos, estiveram a correlação entre tabagismo e câncer e a importância da análise crítica de evidências para evitar conclusões precipitadas ou errôneas no campo da saúde, utilizando conceitos como grupos controle e intervenção”, explicou o professor.
Integração com a comunidade escolar
Para Gustavo Pacheco Militão, a experiência de levar o conhecimento acadêmico para fora da universidade contribuiu para sua formação e ampliou o contato com a realidade da Educação de Jovens e Adultos.
“A experiência com a palestra foi extremamente enriquecedora, pois me permitiu conhecer um pouco mais da realidade escolar, ao mesmo tempo em que possibilitou uma interação de saberes com os alunos. Também mostrou ainda mais que a estatística e a matemática impactam significativamente na área da saúde”, afirmou Militão.
Projeto interdisciplinar da EJA
A atividade integra o projeto interdisciplinar da EJA de Urussanga, que trabalha os temas “saúde, corpo e qualidade de vida”. A participação dos estudantes foi destacada pela professora Helen Dominik Cattaneo Gonçalves.
“A experiência foi de grande qualidade e relevância. Os alunos puderam compreender que a matemática vai além da sala de aula, sendo fundamental em pesquisas e práticas da área da saúde. Durante o encontro, os estudantes participaram ativamente, realizando perguntas e percebendo como os cálculos influenciam diretamente o cotidiano de jovens e adultos. O feedback foi extremamente positivo”, destacou Helen.
