EconomiaProjetos do SENAI ajudam indústria e agricultura em SC

Projetos do SENAI ajudam indústria e agricultura em SC

Estudantes do SENAI de São Miguel do Oeste desenvolveram protótipos voltados a desafios da indústria, da agricultura e do esporte, como uma impressora 3D para metal, um lançador de bolinhas de tênis e uma enxada elétrica para o controle de plantas daninhas. As soluções foram criadas a partir de atividades em sala de aula e de demandas observadas na sociedade e no setor produtivo.

Segundo a Federação das Indústrias de Santa Catarina (FIESC), os projetos permitem que os alunos apliquem conhecimentos técnicos na busca por soluções para problemas reais, desde a identificação de necessidades até a construção e validação de protótipos.

Soluções para indústria, agricultura e esporte

Entre os trabalhos está uma impressora 3D para metal, projetada como uma alternativa mais acessível aos equipamentos utilizados atualmente pela indústria. A proposta busca ampliar as possibilidades de fabricação de peças metálicas por meio da prototipagem.

Outro projeto é um lançador de bolinhas de tênis. O equipamento foi desenvolvido para oferecer uma opção de menor custo em comparação aos modelos comerciais e possibilitar treinos individuais a praticantes da modalidade.

Os estudantes também criaram uma enxada elétrica a partir de um equipamento já existente. A solução foi pensada para eliminar plantas daninhas por descarga elétrica, reduzindo a necessidade do uso de defensivos agrícolas.

Da teoria à criação de protótipos

Conforme o SENAI/SC, o desenvolvimento das iniciativas envolve etapas como análise de processos produtivos, identificação de problemas, prototipagem e validação das soluções. Alguns projetos podem avançar para uma pré-incubadora e, futuramente, serem transformados em negócios.

O docente Fernando Lorencett destacou que a atividade fortalece a formação profissional dos estudantes. “A criação de soluções permite colocar em prática o que é visto na teoria e desenvolver a capacidade de gerir processos, projetos e pessoas. Isso resulta diretamente na melhoria das competências dos futuros profissionais.”

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